Studijní a zkušební dovednosti uspořádané pro více než 160 návštěvníků škol

To pomáhá naučit se de-stres z úzkosti spojené s vyšetřením, a tím zlepšit výkon.

Konceptualizováno jako iniciativa pro vzdělanost"Studijní a zkušební dovednosti"workshop, asubset programu Pro-Social Peer Moderator pro společnost Fortis,je platforma pro studenty, aby se naučil na základě životních dovedností založených na aplikacích. Pomáhá se naučit, jak de-stresovat z úzkostných testů souvisejících se zkouškou, čímž zlepšuje výkon. Zasedání probíhalaDr. Samir Parikh, ředitel odboru duševního zdraví a behaviorálních věd, společnost Fortis Healthcare, a získala nadšenou účast 160 studentů a 42 učitelů z 40 škol v Bombaji. Tito studenti, z třídy 9th& 11th, a účastnící se učitelé budou organizovat několik takových zasedání na svých příslušných školách ve prospěch svých vrstevníků.

Program prosociálního moderátora společnosti Fortis proběhl úspěšně v oblasti Delhi-NCR a účinně se uskutečnil v Bombaji, Bangalore, Chennai a Kolkata. Na tento program se na národní úrovni bude zabývat více než 140 škol, které budou zahrnovat efektivní plánování a organizace, tipy a techniky pro efektivní studium a zvládnutí strategií pro řešení úzkostných vyšetření; obavy, které zbavují studenty i rodiče. Přečtěte si zde Fortis Hospital, Mulund: Kliniky, zdravotní sociální pracovníci, Dopravní a policejní úřady se koordinují, aby zachránili život

Dr. Samir Parikh, ředitel odboru duševního zdraví a behaviorálních věd, Fortis Healthcare, řekl: "Úzkost často přichází v cestě, kdy děti nemohou vystupovat optimálně. Naše programy jsou velmi užitečné při úspěšném řešení problému a vybavení mládeže k tomu, aby se učí dovednosti potřebné pro jejich všestranný vývoj osobnosti. V konkurenčním prostředí, v němž jsou děti v dnešní době, je učení a rozvoj životních dovedností důležitější než kdy předtím. "

Dodává dále, Studenti musí pochopit, že exams jsou důležitými kameny v jejich životě, ale se správným přístupem a malou pomocí se mohou stát obrovskými příležitostmi. Tento seminář umožňuje studentům zvládnout sociální, institucionální a osobní požadavky týkající se akademických pracovníků. Současně je navržena tak, aby ovlivňovala dovednosti a strategie, které stimulují efektivní studijní praktiky ".Programy životních dovedností byly identifikovány jako jedna z klíčových oblastí, která mohou přinést trvalou změnu ve vzdělávacím systému a zlepšit osobnost školních dětí. Pomáhají podpořit pozitivní růst a rozvoj a předcházet výskytu problémů souvisejících s duševním zdravím a sociálních problémů. Přečtěte si zde Lékař Navi Mumbai úspěšně nahradil ztracený palcát 35 let starým roubem

Rodiče a učitelé mohou také hledat pokyny "Nechte ho,, který je spoluautorem Dr. Samir Parikh a Dr. KamnaChhibber z odboru duševního zdraví a behaviorálních věd. Tato kniha pomůže zlepšit znalosti dospělých pracujících s dětmi ve vztahu k duševním podmínkám. Pomůže to identifikovat a umožnit včasnou léčbu nemocí duševního zdraví u dětí; zajištění jejich blahobytu.

Sledujte video:

Odeslat Váš Komentář